SEMANA DEL 26 AL 28 DE ABRIL

                                     BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS

¡HOY NOS QUEDAMOS EN CASA!

ESTA SEMANA NOS TOCA SEGUIR EL HORARIO AZUL

RECORDAD QUE A PARTIR DEL 29 DE ABRIL VOLVEMOS TODOS AL COLE

ACTIVIDAD 1: ¿QUÉ DÍA ES HOY?

SI QUIERES HACER LA ASAMBLEA INTERACTIVA PINCHA EN LA IMAGEN

ACTIVIDAD 2: FICHA DE LA CARPETA AMARILLA

Las abejas están perdidas y necesitan comer. Lleva a cada abeja a la flor correspondiente siguiendo el camino correcto.

No me envíes la foto de la ficha. 

DEBES LLEVAR LA FICHA DENTRO DE LA CARPETA AMARILLA AL COLE, AL DIA SIGUIENTE DE QUEDARTE EN CASA. 

AHORA MIRA EN EL HORARIO QUÉ DÍA ES HOY Y BUSCA QUE TE TOCA HACER.

INGLÉS: Accede al blog de la Seño Laura pinchando en la imagen.

RELIGIÓN: Pincha en la imagen para acceder al blog de la seño Inma.

MÚSICA: Accede al blog de la maestra Marisa pinchando en la imagen.

EDUCACIÓN FÍSICA: Accede al blog del maestro David pinchando en la imagen.

ESPERO QUE TE HAYAS DIVERTIDO

NOS VEMOS MAÑANA EN EL COLE

BESITOS

JUGANDO CON DON RATÓN, EL ROBOT

 DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE HEMOS INCORPORADO UNA NUEVA MASCOTA AL AULA, EL ROBOT DON RATÓN 

La Consejería de la Región de Murcia nos ha regalado un pack a cada clase con este nuevo robot, ya que nuestro cole, es uno de los centros que participa en el programa "EL CABLE AMARILLO"

El juego consiste en montar un circuito para que el ratón se coma un trozo de queso. Podemos montarlo como queramos ya que los cuadrados del tablero son movibles y encajables. 

Además lleva unas tarjetas que indican las direcciones y el color de la flecha del ratón, para hacer al niño más visible la dirección que tiene que seguir .

Primero vamos poniendo las tarjetas en los cuadrados y después presionamos las flechas y acción.

La robótica tiene muchos beneficios para los niños, estimula la creatividad y la resolución de problemas, trabaja la orientación espacial, el pensamiento crítico, el pensamiento lógico, la atención, el turno de espera...

NUESTRO ROBOT COLORÍN YA TIENE UN AMIGO.

NOS ENCANTA JUGAR CON LOS DOS

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL

                                      BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS

¡HOY NOS QUEDAMOS EN CASA!

ESTA SEMANA NOS TOCA SEGUIR EL HORARIO VERDE

ACTIVIDAD 1: ¿QUÉ DÍA ES HOY?

SI QUIERES HACER LA ASAMBLEA INTERACTIVA PINCHA EN LA IMAGEN

ACTIVIDAD 2: ¿JUGAMOS?

Encaja las piezas en su lugar. Pincha en la imagen para acceder al juego.

ACTIVIDAD 3: MI MASCOTA FAVORITA

Durante esta semana hemos comenzado con el proyecto de los animales.

Y qué mejor, que empezar investigando con los animales que tenemos en casa.

Hoy te propongo dibujar a tu MASCOTA.

Seguro que casi todos tenéis una mascota, como perros, gatos, pájaros, tortugas, conejos, peces... Si no tienes dibuja a la mascota que te gustaría tener.

Antes de dibujarla debes ir a observarla fijamente:

- Mira si tiene pelo, plumas, escamas...

- Cuenta las patas que tiene.

- Como es su boca si tiene hocico, dientes, pico.

- Observa cómo son sus ojos, sus orejas, si tiene cola...

UNA VEZ REALIZADA LA OBSERVACIÓN PROFUNDA DE TU MASCOTA, YA ESTÁS PREPARADO PARA DIBUJARLA.

1. Dibuja a tu mascota grande para poder colorearla.

2. En la parte de arriba escribe si es un perro, pez, gato...

3. Y en la parte de abajo escribe el nombre de tu mascota.

4. Colorea y decórala con materiales que tengas en casa. Por ejemplo puedes pegarle trocitos de lana simulando el pelo, plumas de colores, botones en forma de escamas...

ESTOY DESEANDO CONOCER A VUESTRAS MASCOTAS

Haz una foto y envíamela a aracelielalba@gmail.com

AHORA MIRA EN EL HORARIO QUÉ DÍA ES HOY Y BUSCA QUE TE TOCA HACER.

INGLÉS: Accede al blog de la Seño Laura pinchando en la imagen.

RELIGIÓN: Pincha en la imagen para acceder al blog de la seño Inma.

VALORES: Para los niños/as de valores hoy os propongo escuchar el cuento de la LIEBRE Y LA TORTUGA.

MÚSICA: Accede al blog de la maestra Marisa pinchando en la imagen.

EDUCACIÓN FÍSICA: Accede al blog del maestro David pinchando en la imagen.

ESPERO QUE TE HAYAS DIVERTIDO

NOS VEMOS MAÑANA EN EL COLE

BESITOS

SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL

                                      BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS

¡HOY NOS QUEDAMOS EN CASA!

ESTA SEMANA NOS TOCA SEGUIR EL HORARIO AMARILLO

ACTIVIDAD 1: ¿QUÉ DÍA ES HOY?

Para dar la bienvenida al día, mueve tu cuerpo

SI QUIERES HACER LA ASAMBLEA INTERACTIVA PINCHA EN LA IMAGEN

ACTIVIDAD 2: MEMORY INSECTOS

Juega descubriendo las parejas de insectos. Pincha en la imagen para acceder al juego.

ACTIVIDAD 3: PAISAJE PRIMAVERAL

Como ya sabes,  hemos comenzado la maravillosa estación de la primavera así que  vamos a realizar una COMPOSICIÓN PRIMAVERAL

Antes de comenzar a trabajar, ¿qué te parece si vemos esta bonita poesía de la primavera?

 Te va a encantar,  además  te ayudará a recordar que cambios viene de la mano de la primavera.

¡Ahora,  ya estas listo/a para comenzar!

TE PROPONGO  VARIAS OPCIONES PARA REALIZAR TU 

COMPOSICIÓN PRIMAVERAL 

A través de estas actividades trabajaremos  la motricidad fina, orientación espacial,  la clasificación, la creatividad,  el reciclaje y lo más importantes, nos divertimos.

NOTA 1: NO OLVIDES PONERLE Y ESCRUBIR UN TÍTULO  A TU COMPOSICIÓN 

OPCIÓN 1.MURAL DE PRIMAVERA CON TAPONES 

NECESITAMOS:

- tapones de diferentes colores y tamaños.

-  Pajitas

-  Pegamento o cola

- Colores

Finalmente, dibuja unas hojas a las flores y todo lo que quieras añadirle.

O PUEDES COMBINAR PAPEL CON TAPONES

OPCIÓN 2. LA PRIMAVERA  CON MOLDES DE PAPEL PARA MAGDALENAS

Crea tu propia composición utilizando moldes de magdalenas, puedes poner `pajaritos, flores, mariposas, etc. 

NECESITAMOS:

- Folio blanco o de colores, cartulina,  papel de periódico, etc.

-  Moldes de papel de colores de magdalenas. 

-  Pegamento

- Colores

TE DEJO ALGUNAS IDEAS DE COMO REALIZAR  FLORES, MARIPOSAS, PAJARITOS... puedes terminar tu composición dibujando y añadiendo lo que tu quieras.

OPCIÓN 3.  IMAGINAMOS LA PRIMAVERA CON PASTA DE COLORES

Para esta opción hay diferentes variantes, elige la que más te guste. 

NECESITAMOS:

- Pasta de diferentes formas y colores.

-  Folio blanco o de colores, cartulina,  papel de periódico, etc.

-  Cola

OPCIÓN 4. COMPOSICIÓN PRIMAVERAL CON ESTAMPACIONES

NECESITAMOS:

- Rollos de papel higiénico,  los cortamos por un extremo dándole forma.

-  Folio blanco o de colores, cartulina,  papel de periódico, etc.

-  Pinturas, témperas, etc.

-  Colores

Haz una foto y envíamela a aracelielalba@gmail.com

AHORA MIRA EN EL HORARIO QUÉ DÍA ES HOY Y BUSCA QUE TE TOCA HACER.

INGLÉS: Accede al blog de la Seño Laura pinchando en la imagen.

RELIGIÓN: Pincha en la imagen para acceder al blog de la seño Inma.

VALORES: Para los niños/as de valores hoy os propongo escuchar el cuento "EL HORMIGUERO", donde se trabaja el valor de la honestidad y el trabajo en equipo.

MÚSICA: Accede al blog de la maestra Marisa pinchando en la imagen.

EDUCACIÓN FÍSICA: Accede al blog del maestro David pinchando en la imagen.

ESPERO QUE TE HAYAS DIVERTIDO

NOS VEMOS MAÑANA EN EL COLE

BESITOS

PROYECTO UNIVERSO: PARTE II

 SEGUIMOS INVESTIGANDO SOBRE LOS PLANETAS

Nos divertimos mucho descubriendo el anillo de SATURNO

INVESTIGAMOS SOBRE LOS PLANETAS GASEOSOS Y LOS MÁS FRÍOS

VIAJAMOS A MARTE Y NOS CONVERTIMOS EN MARCIANOS

HICIMOS MAGIA DESCUBRIENDO MENSANJES SECRETOS DEL ESPACIO

CADA UNO TENÍAN QUE DESCUBRIR QUE PALABRA LES HABÍA SALIDO.

VIMOS CÓMO SE PRODUCÍA EL DÍA Y LA NOCHE

VIAJAMOS AL ESPACIO CON NUESTRO COHETE

INVESTIGAMOS SOBRE NUESTRO SATÉLITE CONTANDO EL CUENTO "A QUÉ SABE LA LUNA"

LO HEMOS PASADO GENIAL INVESTIGANDO SOBRE EL ESPACIO